home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ The World of Computer Software / The World of Computer Software.iso / typevga.zip / FT45.TYP < prev    next >
Text File  |  1992-07-01  |  32KB  |  572 lines

  1. @TEXT@
  2. No man thinks more highly than I do of the patriotism, as
  3. well as abilities, of the very worthy gentlemen who have
  4. just addressed the House.  But different men often see the
  5. same subject in different lights; and, therefore, I hope it
  6. will not be thought disrespectful to those gentlemen if,
  7. entertaining as I do opinions of a character very opposite
  8. to theirs, I shall speak forth my sentiments freely and
  9. without reserve.  This is no time for ceremony.  The
  10. questing before the House is one of awful moment to this
  11. country.  For my own part, I consider it as nothing less
  12. than a question of freedom or slavery; and in proportion to
  13. the magnitude of the subject ought to be the freedom of the
  14. debate.  It is only in this way that we can hope to arrive
  15. at truth, and fulfill the great responsibility which we hold
  16. to God and our country.  Should I keep back my opinions at
  17. such a time, through fear of giving offence, I should
  18. consider myself as guilty of treason towards my country, and
  19. of an act of disloyalty toward the Majesty of Heaven, which
  20. I revere above all earthly kings.
  21. -- Patrick Henry, March 23, 1775.
  22. @TEXT@
  23. Mr. President, it is nachral to man to indulge in the
  24. illusions of hope.  We are apt to shut our eyes against a
  25. painful truth, and listen to the song of that siren till she
  26. transforms us into beasts.  Is this the part of wise men,
  27. engaged in a great and arduous struggle for liberty?  Are we
  28. disposed to be of the number of those who, having eyes, see
  29. not, and, having ears, hear not, the things which so nearly
  30. concern their temporal salvation?  For my part, whatever
  31. anguish of spirit it may cost, I am willing to know the
  32. whole truth; to know the worst, and to provide for it.
  33. -- Patrick Henry, March 23, 1775.
  34. @TEXT@
  35. Patrick Henry, March 23, 1775.
  36. I have but one lamp by which my feet are guided, and that is
  37. the lamp of experience.  I know of no way of judging of the
  38. future but by the past.  And judging by the past, I wish to
  39. know what there has been in the conduct of the British
  40. ministry for the last ten years to justify those hopes with
  41. which gentlemen have been pleased to solace themselves and
  42. the House.  Is it that incidious smile with which our
  43. petition has been lately received?  Trust it not, sir; it
  44. will prove a snare to your feet.  Suffer not yourselves to
  45. be betrayed with a kiss.  Ask yourselves how this gracious
  46. reception of our petition comports with those warlike
  47. preparations which cover our waters and darken our land.
  48.    Are fleets and armies necessary to a work of love and
  49. reconciliation?  Have we shown ourselves so unwilling to be
  50. reconciled that force must be called in to win back our
  51. love?  Let us not deceive ourselves, sir.  These are the
  52. implements of war and subjugation; the last arguments to
  53. which kings resort.  I ask gentlemen, sir, what means this
  54. martial array, if its purpose be not to force us to
  55. submission?  Can gentlemen assign any other possible motive
  56. for it?  Has Great Britain any enemy, in this quarter of the
  57. world, to call for all this accumulation of navies and
  58. armies?  No, sir, she has none.  They are meant for us:
  59. they can be meant for no other.  They are sent over to bind
  60. and rivet upon us those chains which the British ministry
  61. have been so long forging.  And what have we to oppose to
  62. them?  Shall we try argument?  Sir, we have been trying that
  63. for the last ten years.  Have we anything new to offer upon
  64. the subject?  Nothing.  We have held the subject up in every
  65. light of which it is capable; but it has been all in vain.
  66. Shall we resort to entreaty and humble supplication?  What
  67. terms shall we find which have not been already exhausted?
  68. Let us not, I beseech you, sir, deceive ourselves.  Sir, we
  69. have done everything that could be done to avert the storm
  70. which is now coming on.  We have petitioned; we have
  71. remonstrated; we have supplicated; we have prostrated
  72. ourselves before the throne, and have implored its
  73. interposition to arrest the tyrannical hands of the ministry
  74. and Parliament.  Our petitions have been slighted; our
  75. remonstrances have produced additional violence and insult;
  76. our supplications have been disregarded; and we have been
  77. spurned, with contempt, from the foot of the throne!  In
  78. vain, after these things, may we indulge the fond hope of
  79. peace and reconciliation.  There is no longer any room for
  80. hope.  If we wish to be free- if we mean to preserve
  81. inviolate those inestimable privileges for which we have
  82. been so long contending- if we mean not basely to abandon
  83. the noble struggle in which we have been so long engaged,
  84. and which we have pledged ourselves never to abandon until
  85. the glorious object of our contest shall be obtained- we
  86. must fight!  I repeat it, sir, we must fight!  An appeal to
  87. arms and to the God of hosts is all that is left us!
  88. @TEXT@
  89. They tell us, sir, that we are weak; unable to cope with so
  90. formidable an adversary.  But when shall we be stronger?
  91. Will it be the next week, or the next year?  Will it be when
  92. we are totally disarmed, and when a British guard shall be
  93. stationed in every house?  Shall we gather strength but
  94. irresolution and inaction?  Shall we acquire the means of
  95. effectual resistance by lying supinely on our backs and
  96. hugging the delusive phantom of hope, until our enemies
  97. shall have bound us hand and foot?  Sir, we are not weak if
  98. we make a proper use of those means which the God of nature
  99. hath placed in our power.  The millions of people, armed in
  100. the holy cause of liberty, and in such a country as that
  101. which we possess, are invincible by any force which our
  102. enemy can send against us.  Besides, sir, we shall not fight
  103. our battles alone.  There is a just God who presides over
  104. the destinies of nations, and who will raise up friends to
  105. fight our battles for us.  The battle, sir, is not to the
  106. strong alone; it is to the vigilant, the active, the brave.
  107. Besides, sir, we have no election.  If we were base enough
  108. to desire it, it is now too late to retire from the contest.
  109. There is no retreat but in submission and slavery!  Our
  110. chains are forged!  Their clanking may be heard on the
  111. plains of Boston!  The war is inevitable- and let it come!
  112. I repeat it, sir, let it come.
  113. -- Patrick Henry, March 23, 1775.
  114. @TEXT@
  115. It is in vain, sir, to extenuate the matter.  Gentlemen may
  116. cry, Peace, Peace- but there is no peace.  The war is
  117. actually begun!  The next gale that sweeps from the north
  118. will bring to our ears the clash of resounding arms!  Our
  119. brethren are already in the field!  Why stand we here idle?
  120. What is it that gentlemen wish?  What would they have?  Is
  121. life so dear, or peace so sweet, as to be purchased at the
  122. price of chains and slavery?  Forbid it, Almighty God!  I
  123. know not what course others may take; but as for me, give me
  124. liberty or give me death!
  125. -- Patrick Henry, March 23, 1775.
  126. @TEXT@
  127. A committee is a miniature assembly of one or more persons
  128. that must meet together in order to transact business
  129. and usually one of its members should be appointed its clerk.
  130. Whatever is not agreed to by the majority of the members present
  131. and voting at a meeting (at which a quorum consisting of a
  132. majority of the members of the committee shall be present)
  133. cannot form a part of its report.  The minority may be permitted
  134. to submit their views in writing also, either together
  135. or each member separately, but their report can be presented
  136. only with general consent or by an incidental motion to receive it.
  137. The motion takes a second is undebatable, is amendable, requires a
  138. majority, and is reconsiderable.  The rules of the assembly,
  139. as far as possible, shall apply in committee; but a
  140. reconsideration of a vote shall be allowed, regardless of the time
  141. elapsed, only when every member who voted with the majority is
  142. present when the reconsideration is moved.  A committee (except a
  143. committee of the whole)) may appoint a subcommittee of its own
  144. members, unless the assembly determines otherwise.  When the
  145. committee is through with the business assigned, a motion is made
  146. for the committee to "rise" (which is equivalent to the motion
  147. to adjourn).  the chairman (or some member who is more familiar
  148. with the subject) will make its report to the assembly, as the
  149. committee decides.  The committee ceases to exist as soon
  150. as the assembly receives the report, if it is not a standing committee.
  151. @TEXT@
  152. A resolution always has one or more "Resolved" clauses, and it
  153. may have one or more "Whereas" clauses, but there is no
  154. rule requiring "Whereas" clauses.  The "Whereas" clauses (sometimes
  155. called the preamble) precede and present a rationale for the
  156. "Resolved" clauses.  Each clause is separated from the others by
  157. a semicolon, and sometimes linking words, such as "and" and "therefore,
  158. be it," making the total resolution read smoothly.  The name of the
  159. organization is sometimes included in the "Resolved" clause, preceded
  160. by the word "by," immediately after the word "Resolved."  Because
  161. resolutions often express opinions, they are often printed, and when
  162. a resolution is printed, the word "Resolved" is customarily italicized.
  163. Provisions for printing or otherwise executing the resolution may
  164. be included in the resolution itself.
  165. @TEXT@
  166. Lo! 'tis a gala night
  167.   Within the lonesome latter years!
  168. An angel throng, bewinged, bedlight
  169.   In veils, and drowned in tears,
  170. Sit in a theatre, to see
  171.   A play of hopes and fears,
  172. While the orchestra breathes fitfully
  173.   The music of the spheres.
  174.           -- Edgar Allan Poe, "Ligeia"
  175. @TEXT@
  176. "Prophet!" said I, "thing of evil!-prophet still, if bird or devil!--
  177. Whether Tempter sent, or whether tempest tossed thee here ashore,
  178. Desolate, yet all undaunted, on this desert land enchanged-
  179. On this home by Horror haunted,-tell me truly, I implore-
  180. Is there-IS there balm in Gilead?-tell me, I implore!"
  181. Quoth the Raven, "Nevermore."
  182. -- Edgar Allan Poe, "The Raven"
  183. @TEXT@
  184. The vibration of the pendulum was at right angles to my
  185. length. I saw that the crescent was designed to cross the region
  186. of the heart.  It would fray the serge of my robe-it would
  187. return and repeat its operations-again-and again. Notwithstanding
  188. its terrifically wide sweep (some thirty feet or more),
  189. and the hissing vigor of its descent, sufficient to sunder these
  190. very walls of iron, still the fraying of my robe would be all that,
  191. for several minutes, it would accomplish. And at this
  192. thought I paused.  I dared not go further than this reflection.
  193. I dwelt upon it with a pertinacity of attention-as if, in so
  194. myself to ponder upon the sound of the crescent as it should
  195. which the friction of cloth produces on the nerves.  I pondered upon
  196. all this frivolity until my teeth were on edge.
  197.   - passage from "The Pit and the Pendulum", Edgar Allan Poe
  198. @TEXT@
  199. Eldorado
  200.   Gaily bedlight,
  201.   A gallant knight,
  202. In sunshine and in shadow,
  203.   Had journeyed long,
  204.   Singing a song,
  205. In search of Eldorado.
  206.   But he grew old-
  207.   This knight so bold-
  208. And o'er his heart a shadow
  209.   Fell as he found
  210.   No spot of ground
  211. That looked like Eldorado.
  212.   And, as his strength
  213.   Failed him at length,
  214. He met a pilgrim shadow-
  215.   "Shadow," said he,
  216.   "Where can it be-
  217. This land of Eldorado?"
  218.   "Over the Mountains
  219.   Of the Moon,
  220. Down the Valley of the Shadow,
  221.   Ride, boldly ride,"
  222.   The shadow replied,-
  223. "If you seek for Eldorado!"
  224. -- Edgar Allan Poe
  225. @TEXT@
  226. Headline: Computer Obsession Reported
  227. COPENHAGEN, Denmark - A teenager's obsession with computers
  228. gave him a mechanical mentality that finally drove him to
  229. a mental hospital with "computer syndrome," a Danish medical
  230. journal said.
  231.   The unidentified 18-year-old became interested in computers
  232. at the age of eight and spent most of his free time from the
  233. age of 10 with his father's computer equipment, the Weekly
  234. Journal for Doctors reported Tuesday.
  235.   He began to think and dream in computer language, the journal
  236. said.
  237.   "For example, I could wake up in the night and think: Line 10,
  238. go to the bathroom, line 11, go on, line 12, and son," he was
  239. quoted as saying.
  240.   The teenager spent 12 to 16 hours a day at the computer, which
  241. replaced his contacts with friends and finally dominated his
  242. lift completely, the journal said.
  243.   The teenager spent 12 to 16 hours a day at the computer, which
  244. replaced his contacts with friends and finally dominated his life
  245. completely, the journal said.
  246.   "The preoccupation with the computer brought about a mechanical,
  247. disillusioned mentality and inhibited his emotional development."
  248. said the article, signed by three Danish doctors.
  249.   "It is possible to imagine that extended use of a computer can
  250. give unfortunate consequences for psychologically weak people,"
  251. although there has been no systematic study of the effect of
  252. computers on mental development, it said.
  253.   -- Associated Press
  254. @TEXT@
  255. A Watch With Extras
  256.    In 1900, a watch was made by a French company and put on
  257. display at the Paris Exposition that year. It was a fantastically
  258. complicated timekeeper. Here's what this watch told you: the day,
  259. date, and year for the whole twentieth century, the phases of the moon,
  260. the seasons, solstices, and equinoxes, the positions of the
  261. heavens for the Northern Hemisphere, the positions of the heavens
  262. for the Southern Hemisphere, and the daily sunrise and sunset time in
  263. Lisbon.  This watch chimed every quarter-hour. It could work as
  264. a stopwatch. It had a thermometer built in, as well as a barometer,
  265. an altimeter, and a compass.  And it told the time in hours and minutes
  266. for 125 cities in the world.  It took three years to make and weighed one
  267. pound.  Somehow it never caught on.
  268. @TEXT@
  269. The Flags of France
  270. Some of the best-known flags in history come from France. The first
  271. was the "Oriflamme", used up until the English defeated the French
  272. at the battle of Agincourt in 1451 and recognizable because of its
  273. unusual, many-tailed shape. Second were the many flags that used the
  274. traditional emblem of France, the lily (fleur-de-lis).  Just before
  275. the revolution in 1789 the national flag was plain white, the color
  276. of the reigning Bourbon kings; the military flags were still
  277. decorated with lilies. The royal standard carried the royal arms
  278. on a background of white with gold lilies all over it. But the most
  279. famous French flag of all is the red, white, and blue flag called the
  280. Tricolore, used during the revolution in 1789, and the familiar as a
  281. symbol of liberty throughout the world. Its colors were adopted by
  282. naval ships in 1790, with a red stripe placed at the hoist. The
  283. Tricolore as we know it today was introduced in 1794 and, except for
  284. a short time in the nineteenth century, has been in use ever since.
  285. @TEXT@
  286. The Twenty-Four-Hour Clock
  287.    How come there are only twelve hours marked on clocks and
  288. watches when there are twenty-four hours in the day? Why don't
  289. the hours get numbered past twelve? Then there wouldn't be
  290. any need for an a.m. or p.m. to make sure that the time is correctly
  291. understood.
  292.    That's another of those time habits that started a long time ago
  293. and stuck. But a twenty-four-hour system is used in some countries
  294. to say the time, even with twelve-hour clock faces.  The military
  295. uses it too. Here's how this system works.
  296.    The hours are numbered from 0:00 to 23:59. Midnight is zero hour.
  297. After 12 noon, which is 12:00, comes 13:00. It's said in hundreds, like
  298. thirteen hundred. By this system, you get out of school around
  299. fifteen hundred hours. And you eat dinner around eighteen hundred.
  300. How would you say the time that you usually go to bed at night?  Does
  301. twenty-three hundred sound appropriate?
  302. @TEXT@
  303. Gravity
  304.    Force is something we "feel."  We are conscious of being pulled
  305. downward, toward the Earth, from the day we are born (and even before
  306. we are conscious of it). We call this the force of gravity.
  307. Very small babies love dropping objects over the edges of their high
  308. chairs. They don't know it, but they are seeing examples of gravity
  309. at work.
  310.    Without gravity, all loose objects would float away from the Earth.
  311. In outer space, there is very little gravity, and all objects appear
  312. to float freely. Astronauts in outer space are aware that there is
  313. no longer a feeling of "up" or "down".  We use the force of gravity
  314. in all kinds of ways. Gravity gives us our sense of what is "vertical" -
  315. at right angles to the surface of the Earth.  When we hang a weight
  316. at the end of a string we know that the strings hangs vertically.  This
  317. is used to help us build houses with vertical walls that will not topple
  318. over.
  319.    Engineering is the art of using the natural forces and materials
  320. in the universe, such as the force of gravity, to make our lives better.
  321. An engineer tries to invent new devices, new processes and new ways
  322. of thinking about things, always with a view to doing them more profitably.
  323. @TEXT@
  324. Erosion by Groundwater
  325.    When rain water seeps into the ground it is called groundwater. At
  326. a certain depth the soil and the rocks are thoroughly soaked. The
  327. top surface of this so-called "saturated zone" is called the water
  328. table. When the saturated zone and the water table reach the
  329. surface, as on a hillside, the water flows out in the form of a
  330. spring. In limestone areas, the minerals in the rock are dissolved
  331. in the weak acid of the rainwater. As a result the water hollows
  332. out caves and passages, especially along the level of the water table.
  333.    Columns of limestone salts known as stalactites and stalagmites form
  334. in the caves. These are made of limestone minerals deposited from
  335. groundwater that drips from the cave roof. When the water table
  336. drops for any reason, a new cave system forms, leaving the original
  337. caves dry and empty.
  338. @TEXT@
  339. Seas And Oceans
  340.    By far the greatest part of the Earth's surface - about 70% - is covered
  341. with water. If all the land areas on Earth were smoothed down to an even
  342. height, the entire globe would be covered by a layer of water averaging
  343. 2,500 meters (8,200 ft) deep. More than any other feature on Earth,
  344. the oceans make it unique from all the other planets in the Solar
  345. System.
  346.    In reality there is one limitless ocean circling the Earth, but
  347. geographers have divided this into separate regions.  By far the
  348. greatest ocean is the Pacific, which covers nearly a third of the
  349. Earth's surface. The Atlantic Ocean and the Indian Ocean combined
  350. occupy another third. Much of the Arctic Ocean, at the Earth's North
  351. pole, is permanently covered with a thick cap of ice.
  352.    Beneath the oceans there is a "landscape" of mountain ranges,
  353. deep gorges, plains and volcanos. Sometimes these mountains are tall
  354. enough to break the surface, forming mid-ocean islands, such as
  355. Ascension Island in the Atlantic Ocean, or the Hawaiian Islands in the
  356. Pacific. Often these islands are the tips of volcanoes thrust up from
  357. the ocean bed.
  358.    Without this vast quantity of water, life would not be able to
  359. exist on Earth. The oceans are the source of all rainfall, and their
  360. currents help to circulate the heat of the Sun, keeping the planet at
  361. a moderate, fairly even temperature.
  362. @TEXT@
  363. The Atmosphere
  364.    The Earth is blanketed by a thin envelope of gases we call
  365. the atmosphere. It protects the Earth from the fierce heat of the Sun
  366. during the day and prevents heat escaping into space by night.
  367. The atmosphere consists mainly of the gases nitrogen and oxygen, but
  368. it also carries water vapor to all parts of the Earth.
  369.    Although it consists of gasses, the atmosphere has weight and is
  370. held to the Earth by the pull of gravity. About 90% of all the
  371. atmosphere is contained in a layer between 8 to 16 kilometers (5 to
  372. 10 miles) thick called the troposphere. It is in this zone that all
  373. forms of life occur and almost all weather effects take place. At a
  374. height of about 400 kb (250 miles) the atmosphere fades away into
  375. the emptiness of space.
  376.    Weather and the climatic regions of the world are the result
  377. of movements of currents of air within the atmosphere. The powerhouse
  378. of these movements is the Sun. The Sun heats up the land and the
  379. ocean, and they in turn warm the air above them. But this heating
  380. effect is not evenly spread over the whole globe, so areas of warm
  381. and cold air are produced. The warm air rises and cold air floods
  382. in to fill its place, creating global wind patterns known as
  383. prevailing winds. These carry water evaporated from the sea
  384. which may fall as rain on continents thousands of kilometers away.
  385. @TEXT@
  386. Plennie L. Wingo of Abilene, Texas, was a well-known long-distance
  387. walker with an odd habit. He walked "backwards".  On April 15, 1931,
  388. Wingo set out on a transcontinental backwards walk, leaving Santa Monica,
  389. California, and walking 8,000 miles to Istanbul, Turkey, where he
  390. arrived on October 24, 1932.  At the spry age of 81 back in 1976,
  391. Wingo celebrated the 45th anniversary of his marathon walk by
  392. tackling the 452 miles between Santa Monica and San Francisco in
  393. 85 days, also backwards. In all his reverse walks, Wingo used
  394. special mirrored glasses to see where he was going.
  395. @TEXT@
  396. The Anatomy of a Flag
  397. Flags come in all shapes and sizes. Usually they consist of a piece
  398. of free-flying fabric attached to a rigid vertical staff, but they
  399. may also be hung from horizontal bars. Flags may be flown from
  400. flagpoles or the halyards of sailing ships, carried on staves or
  401. spears, fixed on pins for table stands, or hung from spars at
  402. 45 degrees to the vertical (known as gaffs). Most modern flags are
  403. made from polyester. Many different fabrics have been used in the
  404. past, including silk, taffeta, cotton, linen, and wool. The designs
  405. may be built up by sewing together material of different colors,
  406. or they may be printed. In the past, elaborate designs were often
  407. painted or embroidered onto the surface of the flag, and these
  408. methods are sometimes still used today.  Since the 17th century most
  409. of the flags used at sea have been rectangular, and this is now
  410. the standard form for use on land. Some flags flown by yachts are
  411. swallow-tailed or triangular, and heraldic banners are squarish.
  412. Flags had more varied shapes in earlier times than they do today.
  413. Notable were the gonfanon, with its squared tails, the schwenkel,
  414. with its extended top strip, and the Roman vexillum.
  415. @TEXT@
  416. The United States of America Flag
  417. The "Stars and Stripes" is the best-known flag in the world, but
  418. little is known for sure about its origin. It was not designed by
  419. one person but evolved gradually. Its first form was the Cambridge
  420. (or Grand Union) Flag of the winter of 1775-1776, which had
  421. thirteen stripes and the British Union Flag in the canton. In 1777
  422. it was decided to replace the Union Flag with the blue canton and
  423. 13 stars. It is not certain exactly how the stars were first
  424. arranged - the law of 1777 refers simply to the 13 stars' representing
  425. a "new constellation" - and many different designs were made. There
  426. is a legend that Betsy Ross of Philadelphia made the first flag
  427. and presented it to George Washington, but it is more likely that
  428. Francis Hopkinson (the creator of the seal of the USA) had a hand in
  429. the design.  After the Revolutionary War each star and each stripe
  430. were considered to represent a state, but later it was decided to
  431. increase only the number of stars when a new state joined the Union.
  432. @TEXT@
  433. The United Kingdom Flag
  434. Since the thirteenth century, the English have flown a flag bearing
  435. the red cross of St. George, the country's patron saint. This was
  436. the flag behind which they rode into battle on the crusades against
  437. the Moslems (12th and 13th centuries), although they also carried
  438. flags bearing the English royal arms. At about the same time the
  439. Scottish adopted as their flag the saltire cross of St. Andrew, a
  440. white cross on a blue background. After the two kingdoms were united
  441. in 1603, these two crosses were combined to produce one of the most
  442. striking flag designs - the Union Flag. When Ireland came under direct
  443. British rule in 1800, the red cross of St. Patrick was incorporated
  444. into the design to produce the flag we know today.  The fourth country
  445. of the United Kingdom, Wales, is not represented in the Union Flag; the
  446. Welsh have their own flag, which bears a red dragon on a white and
  447. green field.
  448. @TEXT@
  449. Australia
  450. The Southern Cross, a bright constellation visible from the Southern
  451. Hemisphere that has been used for centuries by sailors as a navigational
  452. aid, has been a major theme in Australian symbolism since the early
  453. nineteenth century. The first flag to carry the four stars of the
  454. Southern Cross was the National Colonial Flag of 1823-24, which placed
  455. them on the red cross of the British White Ensign. in 1831 the New
  456. South Wales ensign appeared, very similar to the Commonwealth flag but
  457. with stars of eight points. In due course this became the "Federation"
  458. flag. In 1854 the Eureka Stockade flag appeared, and there were several
  459. other adaptations of the emblem, including the ensign badge of
  460. Victoria (1870). So it is not surprising that the Southern Cross
  461. figured in the design which won the competition for a flag after
  462. Australia became a federal dominion in 1901. The resulting flag
  463. consisted of the Southern Cross on a blue field, with the Union Jack
  464. in the canton, The stars are not quite the same as those in the flag
  465. of Victoria, and their varying numbers of points indicate the brilliance
  466. of the actual start. The flag also had a large star of six points, standing
  467. for the six states. This was changed to a seven-pointed star in 1908, so
  468. that the Northern Territory of Australia was also represented.
  469. @TEXT@
  470. The word "volcano" comes from the little island of Vulcano in the
  471. Mediterranean Sea off Sicily. Centuries ago, the people living in
  472. this area believed that Vulcano was the chimney of the forge
  473. of Vulcan-the blacksmith of the Roman gods. They thought that
  474. the hot lava fragments and clouds of dust erupting from Vulcano
  475. came from Vulcan's forge. Today, we know that volcanic eruptions
  476. are not supernatural but can be studied and interpreted by scientists.
  477. Geologists generally group volcanos into four main kinds: Cinder cones,
  478. Composite Volcanos, Shield Volcanos, and Lava Domes.
  479. Cinder Cones are the simples type of volcano and are built from particles
  480. and blobs of congealed lava ejected from a single vent.
  481. Most composite volcanoes have a crater at the summit which contains
  482. a central vent or a clustered group of vents. Shield volcanos, are built
  483. almost entirely of fluid lava flows. Flow after flow pours out in all
  484. directions from a central summit vent, or group of vents. Lava domes are
  485. formed by relatively small, bulbous masses of lava too viscous to
  486. flow any great distance; consequently, on extrusion, the lava piles
  487. over and around its vent.
  488. @TEXT@
  489. Weight-Lifting and Isometrics
  490. In contrast to aerobic exercise, anaerobic exercise, that is, "without
  491. oxygen", includes exercises such as weight-lifting and isometrics.
  492. These exercises, while building strength and muscle tone, actually
  493. impair blood flow through the muscles. This happens because one is
  494. building up tension in the muscles against heavy resistance, as in
  495. the case of weight-lifting.
  496. Since the blood flow to these muscles is impaired during anaerobic
  497. exercise, fatigue sets in rapidly, and the exercise cannot be kept
  498. up for too long a time. There is a relatively low caloric expenditure
  499. in this type of exercise, and there are no cardiovascular benefits
  500. as in aerobic exercise. In fact, anaerobic exercise can increase
  501. both blood pressure and heart rate because of the body's reflex
  502. response to this impaired blood flow. Therefore, this kind of
  503. exercise is potentially dangerous, especially for those with a history
  504. of high blood pressure or other cardiovascular problems.
  505. The American Council on Science and Health recommends participation in
  506. aerobic and anaerobic exercise only after a person's physical
  507. fitness capacity has been evaluated by a physician.
  508. @TEXT@
  509. Helpful Hints for the Interview
  510. A job interview is your showcase for merchandising your talents.
  511. During the interview an employer judges your qualifications,
  512. appearance, and general fitness for the job opening. It is your
  513. opportunity to convince the employer that you can make a real
  514. contribution.
  515. Equally important, it gives you a chance to appraise the job,
  516. the employer, and the firm. It enables you to decide if the job
  517. meets your career needs and interests and whether the employer is of
  518. the type and caliber you want to work for.
  519. Before each interview, though, you should assume that the job you
  520. are applying for is precisely the one you want-because it may be.
  521. To present your qualifications most advantageously, you will need to
  522. prepare in advance. You should have the needed papers ready and
  523. the necessary information about yourself firmly in mind; and you
  524. should know how to act at the interview to make it an effective
  525. device for selling your skills.
  526. Assemble all the papers that you may need. The main item will be
  527. your background and work experience inventory. It contains all the
  528. facts and figures you could possibly be asked - either in filling
  529. in the job application form, or in the job interview. Don't forget
  530. you may have already submitted one. Take your social security card,
  531. recent school records, military separation papers, and union card
  532. if you have one. If your work is the sort you can show in an interview
  533. (such as artwork, publications, or procedures) take along a few samples.
  534. Be careful not to leave your only copy of something after the interview
  535. is over, it could get lost.
  536. Finally, when the interview is over, thank the employer for giving you
  537. his or her time. If the firm cannot use you, ask about other employers
  538. who may need a person with your qualifications.
  539. @TEXT@
  540. Astronomical Terms
  541. "Planet" is the term used for a body in orbit around the Sun. Its
  542. origin is Greek; even in antiquity it was known that a number of
  543. "stars" did not stay in the same relative positions to the others.
  544. There were five such restless "stars" known-Mercury, Venus, Mars,
  545. Jupiter, and Saturn-and the Greeks referred to them as PLANETS, a
  546. word which means "wanderers". That the earth is one of the planets
  547. was realized later. The additional planets were discovered after the
  548. invention of the telescope.
  549. "Satellite" (or MOON) is the term for a body in orbit around a planet.
  550. As long as our own Mood was the only moon known, there was no need for
  551. a general term for the moons of planets. But when Galileo Galilei
  552. discovered the four main moons of the planet Jupiter, Johannes Kepler
  553. (in a letter to Galileo) suggested "satellite" (from the Latin
  554. satellites, which means attendant) as a general term for such bodies.
  555. The word is used interchangeably with "moons"; astronomers speak and
  556. write about the moons of Neptune, Saturn, etc. A satellite may be
  557. any size
  558. "Orbit" is the term for the path traveled by a body in space. It comes
  559. from the Latin orbis, which means circle, circuit, etc., and orbita,
  560. which means a rut or a wheel track. Theoretically, four mathematical
  561. figures are possible orbits: two are open (hyperbola and parabola)
  562. and two are closed (ellipse and circle), but in reality all closed
  563. orbits are ellipses. These ellipses can be nearly circular, as are the
  564. orbits of most planets. in these orbits, the Sun is in one focal
  565. point of the ellipse, and the other focal point is empty. In the
  566. orbits of satellites, the planet stands in one focal point of
  567. the orbit. The PRIMARY of an orbit is the body in the focal point.
  568. For planets, the point of the orbit closest to the Sun is the perihelion.
  569. and the point farthest from the Sun is the aphelion. For orbits around
  570. the Earth, the corresponding terms are perigee and apogee; for orbits
  571. around other planets, corresponding terms are coined where necessary.
  572.